——四川大学“汉语桥”线上团组交流项目课程精彩纪实（二）

摄影/全体任课教师

品三国余韵，赏中华风雅。2022年四川大学“汉语桥”线上团组交流项目夏令营自7月11日开营以来，为来自世界各地的90余名汉语学习者献上了一场汉语和中华文化的学习盛宴。90余名项目学生通过专题语言课程和特色系列文化课，踏上了此次中文与中国文化学习体验之旅，浸润在成都历史底色和中华传统文化的现代风貌之中。

该项目以实时授课+线上活动+视频课程的的授课模式展开专题语言课与特色文化课、文化体验活动。就语言课程而言，项目学习者上午按汉语水平分入相应的语言班级，每班配备主讲老师和一名助教，为学生的充分语言操练提供了坚实的保障。下午则通过“三国篇”特色语言课程讲好“三国”中的语言故事，赏巴蜀风韵，感受烟火成都。

图1语言2班班级合照

成语谚语笑语忙，横竖撇捺见真章

草船借箭、肝胆相照、沉鱼落雁、身在曹营心在汉、赔了夫人又折兵……这些耳熟能详的成语来源在哪里？出处是什么？“学成语 知三国”课程为同学们一一解答。有趣的三国故事、形象图谱，都让同学们加深了对成语的来历和用法的记忆。学员阮明圭表示：“我对中国历史很感兴趣，我想通过课程更加了解三国时期的一些杰出人物。在这一周的学习课程中我最喜欢的是‘学成语，知三国’课，通过这节课，我能了解很多关于张飞，诸葛亮等的典故。”

图2“学成语 知中国”课程实时截图

“学汉字 知三国”课程则从三国典故解释汉字，旨在帮助学生趣味化学习汉字、了解汉字的丰富文化内涵，将“忠、义”等等抽象含义与关羽等具体人物形象相联系，在文化中自然真实地习得词语。

图3“学汉字 知中国”课程实时截图

语言课上操练忙

在前期的语言课程教学设计中，老师们突出趣味性和实用特色，在课程设计、课堂教学、课后作业等多方面精心研讨、创新设计，为项目学生呈现丰富精彩的中文课堂。

为拉近师生与生生之间的距离、让学生轻松进入课堂，老师们有的谆谆善诱，从相互认识入手，使同学们放下心理包袱；有的根据学生的兴趣与年龄特点，为学生们开展了一堂别开生面的“恋爱课”。每节课上，老师们还会根据教学内容和学生提出的问题，向学生介绍补充相关语言及文化知识，提升学生学习中文的兴趣，并在课后为各班学生布置符合实际需要且交际性、趣味性强的练习。例如，语言1班将书面操练与语音操练相结合，以表格+视频录音的形式让学生们运用课堂所闻所学，谈论自己的所思所想；语言2班则根据课堂内容，让同学们就恋爱话题谈谈对不同恋爱形式的思考，同学们均积极完成作业并与教师交流。

图4学生作业节选

图5学生作业、教师反馈节选

专题语言课程不但帮助学生巩固语言基础，也打开了从语言角度观察三国文化的视窗，使学生得以理解三国文化的内涵，搭建起语言教学与文化熏陶二元结合的融合体。2022年四川大学“汉语桥”线上团组交流项目夏令营还在继续，四川大学将继续为项目同学提供形式丰富、精彩纷呈的教学内容与文化体验。